一、專業(yè)簡介會計專業(yè)設立于1998年，是我校最早設立的專業(yè)之一，已有畢業(yè)生9屆，共1987人，在校生889人。
現(xiàn)有專任教師13名，課程專家6人，企業(yè)界能工巧匠6人。
學生入學的平均成績很高，在校生規(guī)模在整個學院也是名列前茅。
二、專業(yè)培養(yǎng)模式教學中我們采取了“職場體驗→實境訓練→頂崗歷練”的工學結合人才培養(yǎng)模式。
學生入校第一學期首先進行職場體驗，讓學生去我們的頂崗實訓基地，用四天的時間每組都進行了出納、會計、財務管理、審計的體驗。
他們在體驗中感受崗位氛圍，認知崗位技能，了解崗位素質(zhì)要求。
第二、三、四學期進行實境訓練，學生開始接受以單項技能訓練為中心的能力培養(yǎng)；對于每個教學班級，根據(jù)出納，會計核算，財務管理，審計的工作領域的各個工作任務，組織開展一體化教學，進行系列化的技能訓練。
第五、六學期進行頂崗歷練，學生職場體驗、實境訓練考核合格后，在第三學年即可進企業(yè)頂崗工作，校外頂崗實習6個月。
三、專業(yè)課程體系通過對企業(yè)進行調(diào)研，實踐專家深度訪談，由專業(yè)帶頭人、骨干教師、課程開發(fā)專家組成小組構建工作過程系統(tǒng)化的學習領域課程體系。
基礎會計實務、財務會計實務、成本核算與管理、稅收籌劃與管理、財務管理實務、會計電算化以及審計實務。
這7門核心課程采用理實一體化教學。
四、職業(yè)領域及主要就業(yè)崗位就業(yè)崗位職業(yè)方向必備職業(yè)資格證書其他相關職業(yè)資格證書初始就業(yè)崗位出納企事業(yè)單位會計從業(yè)資格證書珠算證書會計核算企事業(yè)單位會計從業(yè)資格證書珠算證書、會計電算化證書發(fā)展就業(yè)崗位財務管理中小企事業(yè)單位會計從業(yè)資格證書珠算證書、會計電算化證書、助理會計師資格證書職業(yè)提升崗位審計中小企事業(yè)單位會計從業(yè)資格證書會計電算化證書、助理會計師資格證書相關就業(yè)崗位收銀大中小型商場會計從業(yè)資格證書珠算證書、會計電算化證書庫管大中小型企業(yè)會計從業(yè)資格證書會計電算化證書統(tǒng)計大中小型企業(yè)會計從業(yè)資格證書會計電算化證書五、專業(yè)教學團隊會計專業(yè)擁有一支專兼結合的教學團隊，只有專兼結合才能滿足目前的教學要求。
目前，會計專業(yè)有專任教師19人，兼職教師7人。
在7們核心課程中每門課都有1名兼職教師和2名專任教師構成課程改造主力，進行教材內(nèi)容設計；每門課程都有1名兼職教師和2名專任教師做主講。
在每一個實訓基地都配備1名專任教師和1名兼職教師，形成了專兼結合共建一門課，專兼聯(lián)手共編一本書，專兼協(xié)作共管一基地，專兼互動共育一方人的良好局面。
六、教學條件會計專業(yè)建立了校內(nèi)實訓基地和校外實訓基地。
校內(nèi)實訓基地，有會計綜合模擬實訓室5個，每個可容納40人，主要進行基礎會計實務、財務會計實務、計算技術等一體化課程的學習。
投資理財實訓室1個，可容納50人，主要進行會計電算化、財務軟件應用、證券投資實務和會計技能的學習；會計多功能實訓室2個，可同時容納120人進行基礎會計實務、財務會計實務、會計電算化的實訓。
校外實訓基地，擁有東地毯集團有限公司、山東美佳集團、日照大洋會計師事務所、日照市人民醫(yī)院、平安保險公司、中信萬通證券有限公司等校外實訓基地30多處，每年為社會培訓500多人次。
七、教育教學成果目前共建成省級精品課程1門、院級精品課程7門；聯(lián)合合作企業(yè)主編國家級高職高專統(tǒng)編教材16本，參編會計類教材12本；在《財務與會計》、《財會月刊》等中文核心期刊發(fā)表論文112篇；獲得省高等教育教學成果二等獎2項；承擔省級及以上科研課題16項，6項成果獲山東省高等學?？蒲谐晒?，多項成果獲得日照市社會科學優(yōu)秀成果獎；2項實踐教學方案在中國實踐教學方案設計大賽中獲獎。
師生積極參與全省會計類職業(yè)技能大賽，取得了優(yōu)異成績：龐靖麒、鄭路航老師在山東省第四屆會計知識大賽中獲得三等獎；2009年參加“用友杯”第五屆全國大學生創(chuàng)業(yè)設計暨沙盤模擬經(jīng)營大賽獲得山東賽區(qū)一等獎；2009年參加“電信天翼杯”山東省第十一屆大學生科技文化藝術節(jié)經(jīng)貿(mào)職業(yè)技能大賽，獲一等獎2名、二等獎2名；08年山東省珠心算大賽李雪姣同學榮獲三等獎；2009年組織“中華會計網(wǎng)校杯”第二屆校園財會實務大賽日照區(qū)賽事，一等獎2人，二等獎2人，三等獎3人……學生德育工作碩果累累：成立“愛心銀行”，扶危濟貧，給困難學生解決燃眉之急。
會計專業(yè)的學生在三年的學習中掌握專業(yè)技能，有證書為證。
在三年中通過豐富多彩的學生活動素質(zhì)能力得到培養(yǎng)。
我們通過02到09屆畢業(yè)生的就業(yè)率進行了調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)會計專業(yè)的就業(yè)率一直保持在70%以上，07屆最高達到了98.57%。