專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握物理教育的基本理論、基礎知識與實驗技能，具有較好的實際操作能力，能運用教育教學理論與教育技術組織教學的初中物理教師。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：高等數(shù)學、力學基礎、熱學基礎、電磁學基礎、光學基礎、原子物理、教育心理學、電工及實驗、電子技術及實驗、普通物理實驗、計算機操作、教育學原理、教材教法、中學物理教材教法、現(xiàn)代教育技術等。
就業(yè)面向：中小學教師及物理專業(yè)相關工作。