一、培養(yǎng)目標　　貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有較高科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎和創(chuàng)新精神的高素質、高技能、服務型護理人才。
　　二、培養(yǎng)標準　　以護理崗位需求為標準，通過3年或5年的學習，畢業(yè)生具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試。
　　1、掌握本專業(yè)必須的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。
　　2、掌握護理學的基本理論和基本知識，能應用“以人為本”的護理理念、整體觀理論和現(xiàn)代護理知識為服務對象實施整體護理。
　　3、能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。
　　4、具有規(guī)范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。
　　5、具有觀察護理對象病情變化、心理反應和藥物療效的能力。
　　6、具有對急、危、重癥病人應急護理、搶救配合和監(jiān)護的能力。
　　7、具有較好的自我管理、病區(qū)管理和病人管理的能力。
　　8、能夠對個體、家庭、社區(qū)提供整體護理和預防保健服務，具有健康教育和衛(wèi)生保健指導的能力。
　　9、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識、終生學習意識，以及評判型思維能力和社會適應能力。
　　10、具有良好的醫(yī)療服務文化品質、心理調節(jié)能力和健康的體魄，以及人際溝通與團隊合作能力。
　　11、具有熟練的計算機操作能力和一定的英語應用能力，并通過其高校等級考試。
　　12、具有獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。
　　13、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。
　　三、主要課程　　大學英語、護理學導論、基礎護理技術、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急重癥護理學、五官科護理學、中醫(yī)護理學、護理禮儀、護理心理學、護理人際溝通、護理管理學、營養(yǎng)學、康復護理學、精神護理學、老年護理學、社區(qū)護理學等。
　　四、就業(yè)方向　　各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構和社區(qū)衛(wèi)生服務機構（包括老人院、社會福利院）從事臨床護理、康復護理、老年護理、衛(wèi)生保健、健康教育等工作。